GURU-GURU PASUNDAN (TAMBAHAN)

Jenis Teks dalam Bahasa Inggris ( Types Of Text )  II

Berikut ini contoh-contoh jenis-jenis teks (genre) yangdigunakan dalam kurikulum Bahasa Inggris di Sekolah lanjutan seperti SMP/MTs, SMA/MA

GENRE	SOCIAL FUNCTION	GENERIC STRUCTURE	LANGUAGE FEATURES
RECOUNT	A recount is a piece of text that retells past events, usually in the order in which they happened. Teks Recount adalah teks yang berisi tentang pengalaman – pengalaman atau kejadian yang terjadi di masa lampau. Such as: ·     Personal recounts, eg. Diary, personal letters, etc ·     Factual retellings, eg. science experiment or news, police report, incidents reports. ·     Imaginative recounts	·     Orientation: provides the setting and introduces participants. §  Events: tell what happened, in what sequence. §  Re-orientation (A personal comment): optional-closure of events.	§  Focus on specific participants. §  Use of material processes. §  Circumstance of time and place §  Use of past tense, i.e. simple past §  Focus on temporal sequence. §  Frequent use is made of words which link events in time, such as next, later, when, then, after, before, first, at the same time, etc.
REPORT	A report is used to present information about something. Reports generally describe an entire class of things, whether natural or made and also social phenomena in our environment. Teks Report adalah teks yang isinya mendeskripsikan sesuatu (binatang/barang/tempat umum,dll) secara umum. Such as: Brochures, government and business report.	·         General classification: tells what the phenomenon under discussion is. ·         Description tells what the phenomenon under discussion is like in terms of (1) parts, (2) qualities, (3) habits or behaviors, if living; uses, if non-natural.	§  Focus on generic participants. §  Use of Relational Processes to state what is and that which it is. §  Use of simple present tense (unless extinct) §  No temporal sequence
NEW  ITEM	It is to inform the readers, listeners or viewers about events of the day which are considered newsworthy or important.	·     Newsworthy Event(s): recounts the event in summary form. ·     Background Events: elaborate what happened, to whom, in what circumstances. ·     Sources: comments by participants in, witnesses to and authorities expert on the event.	·     Short, telegraphic information about story captured in headline. ·     Use of Material Processes to retell the event. ·     Use of projecting Verbal Processes in Sources stage. ·     Focus on Circumstances (e.g. mostly within Qualifiers).
DISCUSSION	To present (at least) two points of view about an issue. Teks Diskusi adalah teks yang menyajikan lebih dari satu point/ sudut pandang tentang suatu persoalan Such as: Pappers, essays and thesis.	·      Issue: ~       Statement ~       Preview ·       Arguments for and against or Statement of differing points of view. ~         Point ~         Ellaboration ·      Conclusion or Recommendation.	·         Focus on generic human and generic non-human Participants. ·         Use of: ~         Material Processes e.g. has produced, have developed, to feed. ~         Relational Processes, e.g., is, could have, cause, are. ~         -Mental Processes, e.g., feel. ·         Use of Comparative: contrastive and Consequential conjunctions. ·         Reasoning expressed as verbs and nouns (abstraction).
ANECDOTE	It is to share with others an account of an unusual or amusing incident. Such as: Humour stories	·     Abstract: signals the retelling of an unusual incident. ·     Orientation: sets the scene ·     Crisis: provides details of the unusual incident. ·     Reaction: reaction to crises ·     Coda: optional - reflection on or evaluation of the incident.	·     Use of exclamations, rhetorical questions and intensifiers (really, very, quite, etc.) to point up the significance of the events. ·     Use of material processes to tell what happened. ·     Use of temporal conjunctions.
NARRATIVE	Narrative is the telling of the story by using spoken or written language. It is usually not real, fiction. Teks Narratif adalah teks yang isinya tentang cerita (fiksi/non fiksi/dongeng/ cerita rakyat, dll) dan dalam alur plotnya selalu disertai dengan puncak masalah/ klimaks (complication) kemudian diikuti dengan penyelesaian masalah (Resolution). Eg fairytales, legends, plays, science fiction, myths, novel, cartoons, adventure/ short stories.	·         Orientation: sets the scene and introduces the participants (who / what, where and when). ·         Evaluation: a stepping back to evaluate the plight. ·         Complication: a crisis arises. ·         Resolution  : the crisis is resolved, for better or for worse. ·         Re-orientation: optional.	Ÿ Focus on specific and usually individualized Participants. Ÿ Use of Material, Mental and Relational Processes. Ÿ Use of past tense Ÿ Use of temporal conjunctions and temporal circumstances
PROCEDURE	The social function of procedure text is to describe how something is accomplished through a sequence of actions or steps. Teks Prosedure adalah teks yang isinya mengenai langkah – langkah /step bagaimana membuat / melakukan sesuatu. Eg. Recipes / cookbooks, craft instructions, game rules, science experiments/report.	§  Goal or aim. §  Materials (not required for all procedural texts) §  Steps 1-n (i.e. Goal followed by a series of steps oriented to achieving the Goal)	·         Focus on generalized human agents. ·         Use of simple present, often imperative. ·         Use mainly of temporal conjunctions (or numbering to indicate sequence). ·         Use mainly of Material Processes.

Jenis Teks Dalam Bahasa Inggris (Types Of Text)

Types Of Text (Jenis Teks Bahasa Inggris)

Types Of Text (Jenis Teks Bahasa Inggris) - Dalam bahasa Inggris terdapat beberapa types of text atau yang biasa disebut dengan Genre. klasifikasi Genre dalam bahasa Inggris depengaruhi oleh beberapa hal, diantaranya: Tujuan penulis menuliskan teks tersebut, fungsi dari teks tersebut, struktur kebahasaan (Generic Structure) yang dipakai, ciri-ciri bahasa apa yang digunakan dalam teks tersebut.

English Types of Text dipelajari sebagai materi pembelajaran utama dalam mata pelajaran Bahasa Inggris untuk sekolah menengah atas. kebanyakan waktu ketika mempelajari English Types of Text dihabiskan untuk membahas Generic Structure dan Language Features yang diganakan sebagai bahan menyusun sebuah teks. Generic structure dan Language Features inilah yang menjadi pembeda di setiap jenis teks Bahasa Inggris yang ada.

Terdapat 13 jenis teks dalam bahasa Inggris yang kita ketahui yaitu dimulai dari Narrative Text, Recount Text,  Procedure Text, Report Text, Analyticl Exposition Text, Hortatory Exposition Text, Explanation Text, Descriptive Text, Discussion Text, News Item Text, Review Text, Anecdote Text, Spoof Text.

 Tetapi pada dasarnya teks dalam Bahasa Inggris dibagi menjadi 3 jenis teks utama, yaitu:

Narration

Jenis teks yang termasuk kedalam kelompok Narrative text adalah Narrative Text, Recount Text, Anecdote Text dan News Items Text. Semua jenis tersebut di atas tergolong ke dalam Narrative teks yang mana berfungsi untuk menceritakan sebuah peristiwa dan menginformasikan kepada pembaca tentang suatu peristiwa.

Description

Jenis teks yang termasuk kedalam kelompok Descriptive text adalah Report Text, Descriptive Text dan Explanation Text yang mana jenis teks ini lebih menekankan pada penggambaran sesuatu dan cenderung menggunakan kata-kata yang mengandung arti mendeskrpsikan.

Argumentation

Jenis teks yang termasuk ke dalam kelompok Argumentative Text adalah Analytical Exposition Text, Hortatory Exposition Text, dan Descussion Text yang mana jenis teks ini lebih menekankan kepada alasan untuk mendukung atau mematahkan suatu anggapan atau fenomena yang terjadi.

Functional Text

 Sesuai namanya, teks jenis ini ditulis secara singkat dan pendek, namun tiap teks memiliki fungsi - fungsi penting tertentu dalam kehidupan kita sehari - hari. Singkatnya, Short Functional Text is a short text that has particular meaning and purpose, and can be used in our daily life. Could be in the form of Notice, Announcement, Greeting card, Invitation, Letter, etc

A. Notice

       Notice is a sign in a public place giving information or instructions and also a written or printed announcement or statement of information, often displayed on a board or wall, or published in a newspaper (Notice adalah tanda yang ada di tempat umum yang berfungsi memberi informasi atau instruksi dan juga suatu pengumuman atau pernytaan informasi tertulis atau tercetak yang sering kali dipasang pada sebuah papan atau dinding atau diterbitkan pada surat kabar)

B. Caution

     Caution is a commemoration that enable somebody to avoid the risks involved in a task or procedure (Perhatian adalah peringatan yang memungkinkan seseorang untuk menghindari risiko pada tugas atau prosedur).

C. Warning

     Warning is a message informing about something dangerous or serious so that people can avoid it (pesan yang menginformasikan tentang sesuatu yang berbahaya atau serius sehingga orang dapat menghindarinya).

     Actually, Notice, Caution, and Warning almost the same. Notice, Caution, and Warning are short and simple information intended for the crowds. (Sebenarnya Notice, Caution, dan Warning hampir sama. Notice, Caution, dan Warning adalah informasi singkat dan sederhana yang ditujukan untuk orang banyak).

      The function of the Notice, Caution, and Warning is to provide information, advice or warning to the public. (Fungsi dari Notice, Caution, dan Warning Untuk memberikan informasi, saran atau peringatan kepada publik).

• Notice, Caution, and Warning should be easy to understand and easy to read. (Notice, Caution, dan Warning harus mudah dipahami dan mudah dibaca).

• Notice, Caution, and Warning written using simple words, concise and easy to understand. (Notice, Caution, dan Warning ditulis menggunakan kata-kata sederhana, singkat dan mudah dimengerti).

D. Short Message

     Short message is a kind of short letter. Usually we use when sending sms or short notes. (semacam surat pendek. Biasanya kita gunakan ketika mengirimkan sms atau catatan singkat).

• The function of short message is to tell someone about an activity, occurrence or event. (Fungsinya adalah untuk memberitahu seseorang tentang suatu kegiatan, kejadian atau peristiwa).
• Short messages are usually notified when we are not face to face for some reason with someone. (Pesan singkat biasanya diberitahu bila kita tidak berhadapan untuk beberapa alasan dengan seseorang.)

E. Greeting Card

     Greeting cards are cards that express the feelings that were made to give his congratulations on the successes or luck someone. (Kartu yang mengungkapkan perasaan yang dibuat untuk memberikan ucapan selamat atas keberhasilan atau keberuntungan seseorang).

• The function of greeting card is to give attention and congratulations to others (berfungsi untuk memberikan perhatian dan selamat kepada orang lain)
• Greeting cards are usually given a image or writing interesting. (Kartu ucapan biasanya diberikan gambar atau tulisan yang menarik).

      Lengkapnya lihat juga Pengertian Short Functional texts 2 dan contohnya . Semoga bermanfaat

Penggunaan Some, Any, dan Much


Penggunaan Some, Any, Many, dan Much dalam Bahasa Inggris
Ketika kita akan menyatakan sejumlah benda dalam bahasa Inggris kita dapat menggunakan kata some, any, many dan much. Masing-masing memiliki arti dan fungsi yang berbeda. Berikut ini adalah penjelasannya:
Some
Kata some memiliki arti beberapa dalam bahasa Indonesia. Jadi jika benda yang kita akan sebutkan lebih dari satu kita dapat menggunakan kata some sebagai penjelasnya. Kata some ini kita letakkan persis di depan kata benda yang akan kita jelaskan jumlahnya. Contoh penggunaannya dalam kalimat adalah:
I need some apples for making fruit salad.
Jangan lupa untuk menambahkan huruf s di belakang kata benda. Hal ini karena dalam bahasa Inggris setiap benda jamak ditambhakan huruf s. Kecuali untuk kata benda yang tidak dapat dihitung seperti water, oil, dan air.
Kata some ini hanya dapat digunakan untuk kalimat positif atau kalimat berita saja. Jadi jangan gunakan kata some jika anda akan membuat suatu kalimat negatif atau kalimat tanya.
Any
Dalam bahasa Indonesia any memiliki arti banyak. Namun kata any hanya dapat digunakan dalam kalimat negatif atau kalimat tanya saja. Kata any seperti halnya kata some, juga diletakkan persis di depan kata benda. Contoh kalimatnya adalah:
I don’t have any foods to be eaten.
Do you have any coffee?
Pada kalimat pertama adalah contoh any yang digunakan dalam kalimat negatif. Sedangkan kalimat kedua adalah kata any yang digunakan dalam kalimat tanya. Jangan lupa juga untuk menambahkan huruf s pada setiap kata benda yang dapat dihitung.
Many
Many memiliki arti banyak dalam bahasa Indonesia. Jika any digunakan dalam kalimat negatif dan kalimat tanya maka kata many digunakan dalam kalimat berita. Namun kata many hanya dapat digunakan untuk menjelaskan kata benda yang dapat dihitung saja. Contoh penggunaan many dalam suatu kalimat:
I have so many books in my book shelf.
Karena book adalah benda yang dapt dihitung maka kita menggunakan many.
Much
Much memilki arti yang sama dengan many yaitu banyak. Lalu apa perbedaannya dengan kata many? Jika many digunakan untuk benda-benda yang dapat dihitung maka much digunakan untuk benda-benda yang tidak dapat dihitung. Contoh penggunaannya dalam suatu kalimat adalah:
I have so much coffee in my cabinet.
Karena kata coffee termasuk dalam kata benda yang tidak dapat dihitung, maka kita menggunakan much untuk menjelaskan jumlahnya.
Nah itu tadi adalah sedikit penjelasan mengenai kata-kata yang dapat menyatakan jumlah dalam bahasa Inggris . Setiap kata memiliki artinya masing-masing dan hanya dapat kita gunakan pada situasi tertentu. Mudah-mudahan artikel ini membantu anda dalam memahami bahasa Inggris . Selamat belajar

Panduan sederhana dalam kalimat bahasa inggris

Panduan Sederhana dalam Kalimat Bahasa Inggris – Kalimat adalah sekelompok kata yang membentuk makna lengkap, diawali dengan huruf capital dan diakhiri dengan tanda baca titik (.), tanda tanya (?), atau tanda seru (!).

Ada tiga jenis kalimat yaitu:

1. Simple sentence (kalimat sederhana)

Terdiri dari satu subject dan predicate.

2. Compound sentence (kalimat majemuk)

Terdiri dari dua subject dan predicate atau lebih yang dihubungkan dengan kata penghubung (conjunction).

3. Complex sentence (kalimat kompleks)

Terdiri dari dua klausa atau lebih (Klausa dependent dan klausa independent)

Klausa dependent sering juga disebut anak kalimat. Klausa independent biasa juga disebut induk kalimat.

Bagian Dalam Kalimat:

Dalam membuat kalimat, kita harus memperhatikan susunan atau strukturnya dengan baik. Dalam bahasa Inggris, secara umum struktur dalam sebuah kalimat terdiri dari Subject, Verb, dan Object/Complement.

Secara umum, subject adalah pelaku atau orang yang melakukan atau membawa suatu aksi. Sedangkan object adalah orang atau sesuatu yang terlibat dalam aksi tersebut atau yang dikenai aksi.

Verb adalah kata kerja, kata yang menunjukan suatu aksi atau juga peristiwa yang terjadi, atau suatu keadaan/status.

Complement adalah pelengkap. Ia bertugas melengkapi suatu kalimat sehingga memiliki makna yang lengkap atau lebih spesifik. Yang masuk dalam kategori complement adalah noun (kata benda), adjective (kata sifat), adverb (kata keterangan). Secara umum, adverb dibagi menjadi tiga, yaitu adverb of time (keterangan waktu), adverb of manner (keterangan cara), dan adverb of place (keterangan tempat).

Dalam bahasa Inggris, predicate adalah keseluruhan bagian yang menjelaskan subject, mulai dari verb sampai kata lainnya yang mengikuti verb dalam sebuah kalimat.

Untuk mengidentifikasi bagian-bagian dalam sebuah kalimat, langsung saja kita simak contoh berikut ini.

Advertisement

Contoh Kalimat:

1. He always reads the information carefully.

He = subject
Always= adverb of frequency (time)
The information = object
Carefully= adverb of manner

“always reads the information carefully” = predicate.

2. You are very beautiful.

You = subject
Are = verb (to be/auxiliary verb)
Very = adverb of intensity
Beautiful = adjective
Very beautiful berfungsi sebagai complement, bukan object.

“are very beautiful” = predicate.

3. They are good learners.

They = subject
Are = verb (to be/auxiliary verb)
Good = adjective
Learners = noun
Good learners berfungsi sebagai complement, bukan object.

“are good learners” = predicate

4. I cannot cook pizza well.

I = subject
Cannot = modal (auxiliary verb/kata kerja bantu)
Cook = verb
Cannot cook = verb phrase
Pizza = object
Well = adverb of manner

“cannot cook pizza.” Predicate.

5. I will watch the film at the cinema, or I will go window soaping with my mother.
(Kalimat compound)

I = subject
Will = modal (auxiliary verb/kata kerja bantu)
Watch, go = verb
The film, window shopping = object
At the cinema = adverb of place
Or= conjunction (kata hubung)
With my mother = adverb of manner.

6. I don’t know that she has come.
(kalimat kompleks)

I = subject
Don’t = (auxiliary verb/kata kerja bantu)
Know = verb
That she has come = dependent clause (anak kalimat)/ object/ noun clause

7. The man who is sitting beside you is the headmaster.
(kalimat kompleks)

The man = subject
who is sitting beside you = dependent clause (anak kalimat)/adjective clause
is = verb (to be/auxiliary verb/kata kerja bantu)
the headmaster = noun/ complement

Aplikasi Kamus Bahasa Inggris Sederhana

bagi sahabat yang ingin memiliki aplikasi kamus bahasa inggris yang ringan namun lumayan powerfull, silahkan copy dan paste alamat url berikut di address bar anda : http://downloads.ziddu.com/download/24552143/indict201-setup.zip.html